Taller de Expresión I - Juan Spinelli Riso

Consigna: Con respecto a los teóricos, vayan leyendo "Temporalidad" y "La mirada en el relato" de Ana Sarchione: y hagan preguntas para profundizar o sobre lo que no se entienda, y comenten qué ideas o procedimientos robarían para su escritura. Me parece muy acertada la estructura del texto "Temporalidad". Cada uno de los subtítulos está muy bien explicado, no son difíciles de comprender y los de orden y velocidad fueron los que más me atraparon como lector. Ana, con gran facilidad, nos habla sobre varios conceptos propuestos por el escritor francés Gérard Genette. Un narrador, a la hora de escribir, va jugando con el tiempo base del mismo. Decide todo el tiempo sobre los tiempos del relato, sobre su orden. Cuándo es conveniente incluir alguna distorsión, cuándo no. Distorsiones que rompen con esa secuencia cronológica de la historia y que le brindan al lector efectos de sentido. Evocaciones de situaciones previas al momento en el cual se encuentra la h...

Consigna: Les propongo que arranquemos con la consigna "TARANTINO": Pulp Fiction. Anotar cómo está contada la historia, cuál es el modo en que se desarrolla temporalmente, en qué personajes focaliza el relato y cuál es el desenlace de cada uno. Saltos temporales, rompimientos de los órdenes cronológicos, historias entrelazadas, distintos enfoques, acción constante, violencia, humor negro. Todas estas cuestiones, presentes en la película dirigida por Tarantino, demandan en aquel que la ve un estado de atención importante para ir uniendo las piezas que conforman la trama final. Vincent Vega y Jules Winnfield, asesinos que trabajan para un hombre llamado Marsellus, deben recuperar un maletín que le habían robado a su jefe. El contenido de éste no se revela en ningún momento del film, y a raíz de esto, se crean miles de hipótesis y especulaciones sobre lo que hay allí y por qué es de tanta importancia. También se muestran escenas de Mia Wallace, esposa de Marsellus, cuando i...

Consigna:  Ryunosuke Akutagawa, "En el bosque ". Léanlo y comenten cuál es para uds. la historia, y a qué narrador/es les creen más y por qué. El tema central de la narración es la muerte de un funcionario japonés llamado Takehito Kanazawa. El autor, mediante el testimonio de diferentes testigos y de los presuntos asesinos, apela a que el lector vaya armando el rompecabezas de aquel trágico desenlace. Diferentes versiones y maneras de contar lo que supuestamente ocurrió en el bosque al pie de la montaña. Claro, todas son hipótesis y supuestos. Cada lector interpreta, cree y descree. Al leer el relato, la única confesión que me pareció viable es la de Tajomaru. De forma clara y entendible cuenta con detalles lo que sucede antes y después de que asesinara a Takehito. No titubea ni da marcha atrás en ningún momento de su testimonio. Tampoco se contradice. Deseaba a la mujer de la víctima e iba a sacárselo de encima sea como sea. Se reconoce como ladrón y ya sobre el final d...

Consigna: Les dejo acá  El cuento de Navidad de Auggie Wren , de Paul Auster, la idea es leerlo, hacer una nota de lectura comentando qué les pareció la estructura del cuento, el narrador y la historia en sí. Me parece muy interesante la forma en la que está estructurado el cuento. Ya de entrada, con el primer párrafo, Paul ("primer narrador") nos comienza a introducir en el relato, dentro del propio cuento, en el que se hace principal hincapié con el correr de la narración (el de Auggie, "segundo narrador"). Una vez que finalicé la primera lectura, logré comprender que esa introducción hace referencia a la historia que Auggie le cuenta a Paul, y que ésta conforma el núcleo central de la narración. Previo a que Auggie le contara la historia a Paul en el restaurante de nombre Jack's, entran en juego una serie de componentes que nos permiten conocer ciertas características y algunos rasgos de los dos personajes principales del cuento: descripciones de sus ap...

Consigna: Buscar un relato de alguien que sea buen narrador oral, grabarlo (pueden filmarlo) y también subirlo al blog. A partir de ese relato, preguntarse: ¿Qué tipo de historia es, en qué género la ubicarían? ¿Cómo es el narrador/a, qué tono tiene para contar, qué palabras utiliza (registro), cuáles repite, tiene muletillas, cómo es su gestualidad, su voz? Hacer una línea temporal con los núcleos (acciones) principales de la historia. Quiénes son los personajes. Por dónde comienza y dónde termina el relato del narrador. El narrador oral de este relato es Emilio Jaller, amigo y compañero con el que compartí miles de momentos durante 7 años en el colegio. Apenas supe de la consigna de esta actividad, pensé en él para que contara alguna anécdota. Emi, es sin dudas, uno de mis amigos que más me hace reír y es por esto que presagiaba que su relato estaría cargado con pinceladas graciosas. Le comenté que era para un trabajo de Taller, y le recomendé que hiciera de cuenta qu...

Consigna: elegir un lugar cercano (exterior) para sacar una foto, busquen una escena que les llame la atención por algo, y un lugar al que puedan acceder sin problemas todos los días. La propuesta es sacar una foto con el mismo encuadre todos los días, preferentemente a la misma hora. De acá al próximo encuentro, subir las fotos al blog y elegir algún elemento en común de las imágenes para describirlo lo más objetivamente posible. La idea primaria era tomar las fotografías bien temprano, una vez que abro el negocio 9:30 y ubico a las banderas, carteles y bidones en la vereda. Pero siendo absolutamente sincero, el primer día se combinaron dos factores fatales: sueño y sobre todo, muchísimo frío, y preferí hacerlo al mediodía. Las tres imágenes son de tres días diferentes de esta última semana. Elegí orientar la cámara de mi celular hacia el lado que va, para que entiendan lectoras y lectores, hacia la Avenida Maipú. Terminé optando por este plano porque recuer...

Consigna: Les pido que observen y anoten en el Diario cuáles son para ustedes las virtudes como narradores de los dos: cómo te enganchan, de qué manera trabajan la palabra, la pausa, el silencio, los cambios de tono, el humor, el dramatismo, la relación con el público. Para eso también les va a servir el tercer video de la charla TED, donde Lavand cuenta un poco acerca de su manera de presentar sus "juegos", su estilo, su manera de contar, su arte. El primero de los videos muestra a René Lavand,  prestigioso y reconocido ilusionista argentino,  en uno de sus característicos espectáctulos. Está sentado, frente a la audiencia, con tan solo tres migas y un pocillo sobre un paño verde (su "laboratorio", así lo llamaba él). Realizaba juegos, buscando siempre una composición que tuviera concordancia entre lo que decía y hacía. A raíz de un accidente cuando era niño, perdió su mano derecha y debió cimentar su estilo bajo estas circunstancias; explica que no había libros...